安康市高新中學(xué)成立于2012年，是由安康高新區(qū)建設(shè)的高中。 它“連接時(shí)代，連接世界，并突出素質(zhì)教育，從而使孩子們能夠獲得更好的教育和培訓(xùn)?！薄案哔|(zhì)量的國(guó)人走向世界”是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念。它是一種高質(zhì)量的， 高水平，寄宿的學(xué)校，擁有設(shè)施，教師，管理和質(zhì)量

學(xué)校與北京第四中學(xué)建立了友好的學(xué)校關(guān)系， 下一步將與美國(guó)的托馬斯·杰斐遜技術(shù)高中，英國(guó)的伊頓公學(xué)，艾伯塔大學(xué)，溫尼伯大學(xué)，里賈納大學(xué)，香港新加坡中文大學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)合作 與國(guó)內(nèi)外其他大學(xué)簽署合作協(xié)議，在教育教學(xué)資源共享，師生交流教學(xué)，出國(guó)留學(xué)等方面進(jìn)行深入合作 通過(guò)培訓(xùn)等方式，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的教育經(jīng)驗(yàn)和管理團(tuán)隊(duì)，與承包學(xué)校建立同步的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多元化的教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，拓寬繼續(xù)教育渠道，努力做到 建立清華大學(xué)，北京大學(xué)，香港中文大學(xué)等國(guó)內(nèi)大學(xué)和新加坡國(guó)民大學(xué)和哈佛教育高地等其他大學(xué)的高端人才通道，嘗試探索一種將公共利益與私人管理相結(jié)合的靈活的學(xué)校體系， 與高科技現(xiàn)代小學(xué)和高科技時(shí)尚幼兒園形成合力，進(jìn)一步實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，積極實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，推進(jìn)高新區(qū)教育 可持續(xù)和平衡 業(yè)務(wù)發(fā)展。

按照精英人才的標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行培養(yǎng)，并以俱樂(lè)部活動(dòng)為載體，以達(dá)到入學(xué)和終生準(zhǔn)備的目的。 學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，不僅著眼于學(xué)生的高分表現(xiàn)，而且“戰(zhàn)略化”了10，20，30年后學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，在“促.進(jìn)”方面做得很好。 高等教育，就業(yè)和生活中的成功”。 教育的三大準(zhǔn)備。 讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣，了解責(zé)任感和良知，堅(jiān)持不懈地發(fā)掘自己的潛力，并積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
安康市高中圖書(shū)館已經(jīng)開(kāi)放了很長(zhǎng)時(shí)間！ 但是圖書(shū)館的書(shū)架仍然需要購(gòu)買(mǎi)，但是購(gòu)買(mǎi)工作可能會(huì)使張主任長(zhǎng)期困擾。 問(wèn)與問(wèn)，要么是制造商的做工，要么是高價(jià)。 終于，我在辦公室看到了鳳龍文件柜，心想。 鳳龍也應(yīng)該制造圖書(shū)館書(shū)架，因此張主任聯(lián)系了我們鳳龍，他得到了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū)館書(shū)架。 經(jīng)過(guò)幾次交談，我們終于達(dá)成協(xié)議，后就交貨和安裝時(shí)間達(dá)成了一致，并按計(jì)劃交貨。
豐龍辦公家具從產(chǎn)品細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把控每一道生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我們的豐龍辦公家具行業(yè)已經(jīng)開(kāi)展了多年，一直在為客戶(hù)解決各種需求的難題，并努力為客戶(hù)創(chuàng)造一個(gè)舒適，美觀的辦公環(huán)境。